日前，濟(jì)鋼集團(tuán)印發(fā)《提升新型導(dǎo)師帶徒體系，打造“心智行”有機(jī) 統(tǒng)一的“雙創(chuàng)型”職工隊(duì)伍工作方案》，以提升新型導(dǎo)師帶徒體系為載體，為職工搭建“創(chuàng)新、創(chuàng)效、創(chuàng)優(yōu)”三大成長(zhǎng)平臺(tái)，為濟(jì)鋼高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)現(xiàn)“千億之躍”奮斗目標(biāo)提供技能人才支撐。

為構(gòu)建多元導(dǎo)師帶徒體系新模式，助力職工“心”上發(fā)力，《方案》按照山東省產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革“十四五” 規(guī)劃要求，以加大培養(yǎng)適應(yīng)新濟(jì)鋼發(fā)展需要的高素質(zhì)技能后備人 才和高層次、緊缺實(shí)用型人才的需求為宗旨，圍繞濟(jì)鋼高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，通過(guò)建立虛擬+直接穿透式網(wǎng)格化帶徒體系，.建設(shè)“云導(dǎo)師”生態(tài)網(wǎng)，發(fā)揮導(dǎo)師聯(lián)動(dòng)作用、塑造具有“家國(guó)情懷”的雙創(chuàng)型職工隊(duì)伍，

為建設(shè)職工培養(yǎng)新陣地，助力職工“智”上提升。《方案》提出通過(guò)建設(shè)1+3 職工教育培訓(xùn)基地，“1”即把黨校作為綜合性職工培訓(xùn)基地，建設(shè)“工匠”學(xué)院、女職工培訓(xùn)學(xué)校等，開展導(dǎo) 師培訓(xùn)，提升導(dǎo)師的專業(yè)化素質(zhì)和能力，“3”即在濟(jì)鋼防務(wù)公司、薩博汽車、智能科技公司分別建立高端人才示范基地、基礎(chǔ)技能示范基地、勞模示范基地，培養(yǎng)高端人才、技能式、勞模式導(dǎo)師；提出構(gòu)建“211”職業(yè)技能素質(zhì)提升模式?！?”即雙基（基層職工，基本技能）；兩個(gè)“1”即一線（一線班組長(zhǎng)導(dǎo)師）、一提升（職業(yè)技能素質(zhì)提升），發(fā)揮一線班組長(zhǎng)導(dǎo)師的示范帶動(dòng)作用，以點(diǎn)帶面促進(jìn)一線職工基本技能快速提升；提出打造“校企聯(lián)盟”架起全鏈條技能人才培養(yǎng)橋梁。架起校企、企企之間在人才培養(yǎng)、實(shí)習(xí)就業(yè)等方面的合作橋梁。

為搭建創(chuàng)新、創(chuàng)效、創(chuàng)優(yōu)平臺(tái)，助力職工“行”上見效，《方案》提出通過(guò)建立項(xiàng)目、人才、資金等全要素一體化配置的職工創(chuàng)新服務(wù)體系平臺(tái)，激勵(lì)師徒參與重點(diǎn)項(xiàng)目、課題、科研攻關(guān)及競(jìng)賽等實(shí)踐活動(dòng)搭建創(chuàng)新平臺(tái)；通過(guò)打造6個(gè)“工匠”創(chuàng)新工作室、創(chuàng)建6類高端人才工作室搭建創(chuàng)效平臺(tái)。通過(guò)打造 4+6 人才品牌試點(diǎn)（4個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈：空天信息、先進(jìn)材料制造、高端裝備制造、現(xiàn)代工業(yè)服務(wù)；6個(gè)龍頭單位：濟(jì)鋼防務(wù)、國(guó)際工程、環(huán)保材料、供應(yīng)鏈、研究院、四新 產(chǎn)發(fā)）搭建創(chuàng)優(yōu)平臺(tái)。